帮助

木木传心 http://movie.blog.edu.cn[订阅]

我的家庭教育感悟!

搜索

博客文章

得与失【置顶】

原本想写舍与得,突然间脑海里出现一个和尚的影像,想想还是算了,还是写些粗俗的文字吧!

世间很多的事物都是相对产生的,就像《道德经》里说:“天下皆知美之为美,斯恶矣;有无相生,难易相成。。。”当中未提得与失,也许,这是留给我们后人的一个思考题。

谁得到、谁失去?如何分辨!得者得何事、失者失何物?如何判定?得者带着快意手握一份得意,失者望着遗憾保留那残留的温暖。这,不是外物的衡量,而是比较的力量。

人的心中有一个宝盒,里面分成两个格子。一个格子里面装着满满的

我的人生态度【置顶】


说起人生态度,很多中西方的哲学家与宗教大师们都有着不同的看法及感悟。而且我认为这些态度是通过他们自己的人生经历而总结出来的,虽然也包括一些警言类与希望类的词句。有些我赞同,有些,则摒弃。

我所知道最早的人生态度格言是亚里士多德的,他说:“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力, 而不只在于生存”。看到这句话,不免让我对当今的社会与世人发出一声唏嘘的感叹。众观当下,哪一个人不再为生存奔波着,哪一个人不在用自己的身体与灵魂交换着金钱与地位。觉醒与思考,也许只是留给哲学家与宗教士们的课题而已。

这是一种悲哀,是一种无奈。为何当今的人们只剩下了如此可怜的人生追求!难

孩子,不应该承载着我们的梦想!【置顶】

 每一个生命诞生的时候,人类的延续又增添了一份欣喜。同时,赋予生命的父母,将自己未完成的梦想,寄托在了孩子的身上。  成年人,对于梦想只能回忆,甚至是吊唁。因为无法再追回,无法再有激情为之努力。这是一种痛苦,是一种无奈。但却因新生命的到来,重新燃起了希望的灯火。  一路走来,岁月更迭,时光交替。就连同伴也所剩无几。人生的经历,一步步的被抛在身后,人生的阅历,无时

如何对孩子进行情商教育【置顶】

        如何对孩子进行情商教育   如果不是漠漠的提醒,我还想不起来以这个题材写一篇文章。所以,此篇特别献给漠漠,谢谢漠漠的提醒与关注!由于情商的概念甚是复杂,所以在这里我简单的说一下个人的看法吧。虽然是不全面的,但希望对大家有所帮助。   情商到底是什么,我想还是有很多人没有弄明白其意义所在。漠漠问我的时候,我给了她一个简单的回答:与情绪和情感有关。我们都知道的一个词就是智商,这是证明一个人是否聪明的标志。那么情商代表的就是一个人的成

单亲家庭如何教育孩子【置顶】

单亲家庭如何教育孩子

不要看外表,要注重心灵美!

说实话,不只是我,很多人被这句话骗了!

人类对于美与丑的分辨能力是很强的。而且,喜欢与美打交道,却不愿与丑进行各种联结,好像会让自己很难受一样。由其是在人的美与丑之间。从小到大,我们就被“不要看他人的外表,要注意心灵美”这样的话教育着,矛盾着。因为我们实在是不知道如何从丑当中看到美。有时候,会越看越难受!如果我这样解释一下,不知道会不会

《教育孩子也要学点心理学》连载六

《教育孩子也要学点心理学》连载六“态度的形成”

无论孩子是大笑还是发脾气,无论是认真写作业,还是喜欢脱拉。总是离不开认知的。那么认知是对事物的看法,而看法产生后,态度也就随之而来。我们经常讲要“端正态度”,那么什么是端正?什么是不端正?这是没有一个标准来衡量的。那么孩子的也包括我们自己对事物的态度是如何形成的?对我们来讲又是怎样的重要性?简单来说,态度的形成就是吃到嘴里----消化----吸收的过程,

《教育孩子也要学点心理学》连载五


在了解思维之后,我们就要回到我个人认为心理学中最重要的一个因素了:归因!归因是心理问题产生最多的因素之一。在连载一中,我们了解了什么是认知(对事物的看法或态度),那么在有了看法和态度后,我们对于问题的原因是如何归纳与总结的呢?我先说一个真实的例子吧,我想,这样的事情,很多父母都经历过。

球球小朋友今年8岁,是个淘气的小男生。有一天被老师留校并把妈妈叫到了学校来。原因是因为他用一个假的玩具蛇把一个女同学吓哭了。妈妈在被老师教训一顿后,回家把球球打了一顿,从那天开始,孩子就不太爱说话,喜欢一个人呆在屋子里玩儿他的变形金刚,而那条玩具蛇,也被剪成几段扔在了一边。既然了解了事情的

病中随想!


2012年1月18日,离春节还有6天,我病了。不大,但足以让我两天起不来床。混身疼痛,体温38.4°c,真难受。反正闲来无事,即使头痛,也习惯于思考一下人生。

对于人生的概念,我没有自己的定义,就算有,也是从别人那里学来的,不是我的。所以,过去的种种经历我不想再去回忆和感慨,更不会去悔恨或者高歌,就看眼下与将来吧。

还有不到一个月的时间,我即将升职做爸爸。紧张、兴奋、期待、焦虑。。。所有的情绪与情感好像都在这个时候浮现了出来。而所有的情绪加在一起,也不抵责任一词来的重要。

从小到大,无论是对于父母还是爱人,身边的同学或者朋友,对于我所处的

孩子是自己人生影片的导演


莎士比亚说过:生命之杯中注满着不同的酒。那么我要说:人生影片中只有我一个导演。

我,在孩子上幼儿园的时候,是编剧,我要将爱与希望全部注入其中;

我,在孩子上小学的时候,是指导,无论是动作还是形像,我希望给予孩子正面的影响;

我,在孩子上中学的时候,是剧务,只给予照顾与关注,不决定主角的发展方向;

我,在孩子上大学的时候,是制做,将前期主角的失误及错误裁减及修正;

我,在孩子工作后,是观众,只去欣赏。。。

生命就像一台戏,长短无关紧要,好坏看演员。同时,一个影片中,有各种各样的情感体

个人档案

文章分类

内容读取中…

博客统计

    内容读取中…